Первые пять строк в моем сообщении должны были бы занимать слова о том, что я не хочу никого обидеть, и все такое прочее, и что не надо все принимать близко к сердцу, но я не выспалась, у меня нет сил, поэтому вводная часть сокращается.

А теперь не-вводная.
С раздуплением тебя, с раздуплением.
Вот за этим и нужны газеты, телевизор. И отговорки "они врут" - только отговорки. Со временем привыкаешь к кривому зеркалу, и даже в нем находишь где ухо, а где хвост.
У нас не просто монопартийная система, у нас новый застой, привет середине семидесятых, как и говорил Молодяков.
Если я начну рассказывать, что в экономике твориться, станет еще страшнее. Такие вещи надо постепенно постигать, потому что лично мое сердце такого вот "раздупления" не выдержало.

У нас не застой, у нас пи$#ец. Мы по кругу не ходим, у нас все не по уму, а по натуре.
Как бы тебе сказать... Я чувствую себя старухой. Не в смысле - мудрой и все знающей, а в смысле памяти. Застать время, когда за политические анекдоты сажали, вырости при Брежневе, помнить гонки на лафетах под Шопена, пережить сильный психоз родителей в перестройку, переезд из тихой деревушки в невъе#енный мегаполис, сухой закон, талоны, очереди до обмороков и вечное "Лебединое озеро" по телевизору; пихать гвоздички в дула танков на Краснопресненской набережной, плюнуть нафиг на сошедшую с ума реальность и уйти из дома, и выжить - после всего этого как-то сложно человека чем-то еще удивить. И, в общем-то, сложно удивиться чему-либо, когда отец - бывшая большая номенклатура, а позже (и долго) учитель еще больших номенклатур, и вся моя неприязнь к политике базируется только и исключительно на том, что все эти рожи у моего отца учились, сидели за нашим столом (который теперь уехал с прочей кучей барахла в Геленджик), пили чай и делили жизнь ломтями. Я их просто по-человечески не люблю. Потому что лично знаю. (И знаешь - я ни хрена не жалею, что в 94 году бросила эту грибную поляну к черту, хотя жизненный путь мой был провешен и распределен вплоть до высокой должности в президентской администрации. И мне пришлось до х#@ как сложнее убегать, поскольку в те смурные года никто никого нафиг не искал, люди пачками дохли и пропадали без вести, но, бл@ть, меня пасли в метро и на улицах с фоткой и чуть не пересажали одноклассников и тогдашних сокурсников по обвинению в пособничестве похищению человека. По финалу чертову прорву народу пришлось лично обзвонить и извиниться за бучу. Треть ржала, треть пожала плечами и великодушно забила, треть запугана и не решается общаться со мной по сю пору. Может, мне это надо как-то описать? Записки из подполья номер ццать? Это ж пи$#ец, какой детектив был!)
Газеты и телевизор мне, видимо, останутся все же до барабана. Ибо много знакомых работает в крупной телекомпании, а собственный брат - пиар-менеджер в самой что ни на есть нынче проправительственной газете. Я понимаю, что 99 историй из 100 берутся с потолка. Я рада сейчас одному - что не работаю в школе. И не из газет и телевизора (которого у меня все едино, как ты знаешь, нет) мне навернулись на голову эти вести, о них не пишут, это тишина, мертвая и бездонная, но можно по крупицам поискать в интернете, который у нас пока не как в Северной Корее, и хоть засран целенаправленными вбросами отключения внимания для, но еще мало управляем извне. Когда собственный отец каменеет лицом, как твои любимые памятники Ильичу, когда брат растерянно бродит по квартире, и у него самоходом прорывается про "заставляют подписать", "каждый сотрудник обязан быть именно в этой партии" и т.д. и т.п.; когда наконец родимое начальство, побледневшее и с неимоверно вытянутым лицом, сообщает на планерке кафедры, что у нас закрылись ВСЕ экспериментальные площадки, потому что ВСЕХ директоров школ сняли, половину посадили, а парочку шлепнули втихую - вот мой телевизор и мое пространство новостей. Ну и еще баннеры, растяжки и плакаты - я не слепая и поделить процентное соотношение при всей неумелости в матстатистике еще могу.

Я ни хрена не буду здесь писать о политике. Я чувствую себя старухой, битой, запуганной и сломленной. Годы голода и непрерывного ужаса перед завтрашним днем меня слишком сильно потрепали. А ощущение, так точно переданное в "Доме..." мадам Петросян, то самое ощущение, позволившее выжить тогда (у нас, в конце концов, этот "Дом..." был размером от Калининграда по Петропавловск-Камчатский - вы не знали?), его уже не будет, не получается у меня его вызвать. Хотя вот сейчас, когда я это дело лихорадочно набиваю - понимаю, что, наверное, мне просто страшно. Что оно на самом деле так близко. Ближе, чем я хочу думать. Но когда подопрет, оно вернется. Заставит взять рюкзак, паспорт и снова сорваться и блуждать, не зная, кто ты, где ты и чем жив сегодня. Оставлять случайные артефакты фломастером на стенах чужих квартир. Рыться в помойках. Лечить, хоронить и принимать роды. Уже сейчас во мне крепнет мысль валить нафиг - к Наташе в Находку, к Лене в Покачи, к тезке в Инту, к дальней родне за Урал. Блуждать по стране, как мой прадед, белый генерал, правая рука печально известного барона Унгерн-Штенберга, не задерживаясь дольше полугода в одном городе - чтоб НКВД не поймало. Черт возьми, раз уж моих предков по тайге еще Иван свет Васильевич гонял и не догнал таки, так и сейчас хрен меня кто отловит. А выжить я выживу. У нас все в роду живучие (кто сам смерти не просит). Так что мне еще много лет обеспечено место в первом ряду этого цирка.

Вспомнила как у нас здесь выборы на одну должность проводились. Пять раз! Потому что народ постоянно выбирал, того кого хотел, а не того кого надо.
Да и насмотрелась я на все это,и наслушалась. Делать выводы я всегда умела.
Ты же знаешь что я человек склонный к скептицизму и не особо верящий людям, но я до сих пор пугаюсь, когда мне на глаза попадаются различные новые указы. И знаешь мне до слез жалко свою страну, потому что здесь мой дом, здесь я родилась и привыкла ко всему и я совершенно не хочу чтобы меня заставляли куда-то уезжать. Я люблю ездить, но так же люблю возвращаться домой. Только вот все у кого голова на месте стараются уехать, потому что мы катимся под гору. И делается это специально.

Вот в том-то и хрень. А у вас вообще рай земной, как я погляжу - аж выборы пять раз проводили! Тут за один все решается, как надо.

Знаю про скептицизм. Тебе по статусу ученого по дефолту положено подвергать сомнению все, что на глаза попалось. Указы - да, это песнь просто... Указом Медведева от прошлого года культурология и вообще искусствоведческие области науки и образования объявлены приоритетными. Выделены базисные программы по предметам культурологического цикла и объявлена поддержка, профит и всяческие плюшки творчески перспективным детям - только пальцем укажите. Мы указали. Честно отослали списки, поименно, все дела. И что? Указом Департамента образования РФ музыка, ИЗО, МХК и любые общеобразовательные и факультативные предметы (как для общего образования, так и для профильных школ) культурологического же, ммать, цикла с нынешнего года исключены из школьной программы. Если родители хотят, чтоб их ребеночек это дело втыкал - должны платить денег, как за отдельный факультатив, частным порядком. Цирк? С конями! Нас выставили из образования легко и ловко. И зарплаты вдвое урезали - шо дармоедов кормить? Развели тут искусство...
Я здесь тоже родилась. И мои деды-прадеды в этой земле лежат. Здесь, черт возьми, мой дом тоже, и хрен меня кто отсюда выкурит!

Господа, страшно это все!Наверно впервые с августа мне пришло в голову-а было ли случайным мое увольнение из школы?Уволили не только меня но и весь эксперимент академии наук(при том что за нас школе платили 25-30 тысяч за рыло.Я + еще 4 рыла)Мы тестировали детей и пытались их развивать гармонично.Кому нужно было развивать ВОЛЮ мы предлагали,помогали,кое-кого заставляли участвовать в городских и районных художественных, костюмных, исторических,юмористических и т.д. мероприятиях,где дети должны были придумывать и реализовывать разные сценарии и постановки. Тем кому не хватало РАЗУМА мы находили дополнительные занятия и занимались сами.С кем-то банально школьной программой,а кто то ходили на факультативы и кружки по интересующим предметам.Много, очень много прошло через нас детей брошенных,ненужных даже родителям и тех про жизнь которых можно писать книги ужасов.Хоть как-то они учились,некоторые даже смогли в 5-6 классе не только научиться ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ И ПРОСТОЙ МАТЕМАТИКЕ,но и практически догнать программу.Самыми интересными были дети которым надо было помочь развить СЕНСУС (чувства по простому).Мы их водили в театры,на выставки,на концерты, на лекции в Третьяковку и политехнический музей.Однажды даже ездили на реконструкцию Бородинской битвы...
Нас в школе нет-дети брошены и всем на них наплевать(сидят тихо на уроках и не балуются,а большего от них не требуют.Что уж они там услышали или поняли-плевать)Часть наших Гаврошей опять забили на учебу.Все вернулось на круги своя.За то директриса ведет какой-то новый предмет который придумали в министерстве под руководством партии.Ray.Rutland знает я ей говорила уже несколько раз что нашу начальную и среднюю школу порешили.Раньше было просто жаль,а теперь ощущение что все-край,полный пи№";ц!

А у вас вообще рай земной, как я погляжу - аж выборы пять раз проводили! Тут за один все решается, как надо.
Это было лет пятнадцать назад.

Shadow WarCat, я как всякое кошачье крайне любопытна, а Вы где работали? @)

Anateya, я работаю преподавателем в Государственном Университете Управления ГУУ.Платят нам так,чтоб мы не сдохли от голода.Но кушать хочется часто. Однажды моя руководитель диплома, по старой памяти предложила участвовать в Эксперименте в рамках международной программы "Новая Педагогика". Моей ответственностью была техническую сторона(компьютеры, тестирование, обработка данных и т.д.).
Работали мы с детьми одной из школ района Марьина Роща. Школа маленькая всего около 270-285 детей на все классы.Больше 20 детей в классе нет,да и то в некоторых по 12-16.Район там сложный-много мигрантов,наркоманов, люмпенов, бывших и будущих зеков, рядом Рижский вокзал, пакгаузы, и шереметьевская барахолка...Обычная районная школа.Может даже очень хорошая школа-детей там любят и даже директор знает всех по именам с 1 по 11 класс.За каждого пытаются бороться с завидной настойчивостью.На моей памяти многим именно школа выбивала пособия или пытались и переводили талантливых детей в школы с нужной специализацией даже в платные - за счет бюджета города.
Учителя, в общем хорошие, и самое главное очень многие хотят научить детей.Бедные женщины сражаются на 2 фронта-с дурной и бездарной программой, учебными планами. С другой стороны их давят проверками, новыми указаниями и т.д. С родителями сложнее. Иногда из-за мам и пап детям приходиться прогуливать школу, а для некоторых бывало так что школьный обед единственная трапеза за день.При этом в том же классе, могли учиться дети одетые на сумму больше чем я получу зарплату за год.Кто-то шлепал домой через весь район пешком,а кого-то забирал телохранитель на машине...Все как везде.

Мне не страшно. Страшно будет потом, когда посадят, изобьют, начнут давить, раздадут розовые номерочки на лацкан пиджака и отправят ремонтировать БАМ. Или строить дублер БАМа.
Но на самом деле единственная разница в том, что в нашем случае мы даже БАМ строить не будем. При Сталине всех убивали и сажали, но смазанная кровушкой государственная машина скрипела, ехала - вам и индустриализация, и коллективизация, и ядрена бомба уже в 49, всего на 4 года позже, чем в Штатах, которым не пришлось уложить 20 миллионов в ВОВ.
А теперь никому ничего не надо.

А это ишшо вилами на воде писано - надо, не надо... Неизвестно - куда на сей раз поедем))) Увидим.

Никуда не поедем. Все как всегда упрется в деньги.Будут делить и распиливать под предлогом заботы о подрастающем поколении, пока не вырастет поколение ДЕБИЛОВ БЕЗГРАМОТНЫХ. Тут нас всех и накроет,а кто все это делал свалит по месту гражданства-кто куда.Может когда эти свалят оставшиеся что то изменят в лучшую сторону.(Боюсь что мы не доживем до этого или доживем но в очень преклонном возрасте)

Shadow WarCat, речь не про кто куда свалит. Цитирую: "смазанная кровушкой государственная машина скрипела, ехала - вам и индустриализация, и коллективизация, и ядрена бомба". Речь о движении государства, как процессе существования и прогресса.